机器人竞赛活动是在青少年电子、信息技术不断普及应用的基础上，逐步兴起的一项青少年科技教育活动。它为 21 世纪的青少年们开创了科学上的自我学习模式，也帮助建立探究科技能力的知识架构。
        从二十世纪末开始，很多亚太国家和地区，如中国、日本、韩国、新加坡、菲律宾、马来西亚、香港、台湾等地区和国家已开展不同规模、形式新颖多样的机械人竞赛活动，有区域性比赛和全国性比赛两种，青少年反应热烈，参考人数每年迅速提升。
        机器人竞赛能有效地把现代化的科学概念，引入到校园里的科技教育活动。在设计过程中，除了激发学生的学习动机、探究精神、掌握和应用电子信息技术的技巧外，还给孩子们提供更多的协作机会。这不但开拓他们在运用科技知认的视野，也互相提高了彼此的学习效能，并共同展示着他们在科技方面的杰出才华与丰富的想象力及创造力，从而激发他们对科技和机械人世界的不懈探索。
        机器人创新教育及竞技活动，旨在开拓青少年及社会公众的科技视野，提高青少年在科技方面的想象力及创造力，从而培养他们对科学的兴趣和团队协作精神。为推广以上教学目的及增添国际性交流机会，2003年11月，由中国、日本、韩国和新加坡等国家发起并成立了WRO世界奥林匹克机器人竞赛委员会，希望通过主办一年一度的WRO国际奥林匹克机器人竞赛活动，为国际青少年机器人爱好者提供一个共同的学习平台，现有22个成员国。WRO世界机器人奥林匹克竞赛分别于2004新加坡、2005年泰国曼谷、2006年中国南宁2007中国台北成功举办过四届，成为了每年一度的世界青少年科技文化交流盛会。第五届WRO世界机器人奥林匹克竞赛于2008年11月在日本横滨举行。2009年11月年韩国的浦项，2010年11月年菲律宾的马尼拉，2011年11月年阿联酋的阿布扎比。